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Presentazione del Rapporto AlmaLaurea 2021
14th Survey (2012) - 2011 Graduates' Profile
XIII Indagine (2011) - Profilo dei Laureati 2010
In questo XIII Profilo dei laureati italiani, presentato e discusso quest'anno al convegno "Qualità e valutazione del sistema universitario", ospitato dalle Università di Cagliari e Sassari venerdì 27 maggio 2011, particolare attenzione è stata dedicata ad alcuni temi specifici del dibattito corrente sull'università: le caratteristiche degli studenti all’ingresso e riuscita negli studi, la soddisfazione per l’esperienza universitaria, l'orientamento alle scelte formative e la qualità e internazionalizzazione del sistema uni
XI Indagine (2009) - Profilo dei Laureati 2008
In questo XI Profilo dei laureati italiani, presentato e discusso al convegno "Valutazione dei percorsi formativi nell’Università.
XV Indagine sulla condizione occupazionale dei laureati - Esiti occupazionali ad un anno dal titolo
XVI Indagine (2014) - Profilo dei Laureati 2013
Il XVI Profilo dei Laureati italiani, presentato e discusso al convegno "Opportunità e sfide dell'istruzione universitaria italiana", ospitato dalla UNISG Università di Scienze Gastronomiche giovedì 29 maggio 2014, riguarda quasi 230.000 laureati che hanno concluso gli studi nel 2013 in uno dei 64 Atenei presenti da almeno un anno in AlmaLaurea.
XII Indagine (2010) - Profilo dei Laureati 2009
In questo XII Profilo dei laureati italiani, presentato e discusso al convegno "L'istruzione universitaria nell'ultimo decennio.
10th Survey (2008) - 2007 Graduates' Profile
X Indagine (2008) - Profilo dei Laureati 2007
In questo X Profilo dei laureati italiani, presentato e discusso al convegno "Nel cantiere delle riforme universitarie", ospitato dall'Università di Modena mercoledì 29 maggio 2008, particolare attenzione è stata dedicata ad alcuni temi, tra i quali: mobilità di sede tra primo e secondo livello; le esperienze di tirocinio; condizioni di vita nelle sedi universitarie; aspirazioni di lavoro dopo la laurea; l’opinione dei laureati: la qualità percepita degli studi.