GRINSA

GRaduates’ INSertion and Assessment as tools for Moroccan higher education governance and management - Marocco

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Il progetto prevede la riproposizione sperimentale della banca dati dei laureati in Marocco, sulla base del modello italiano di AlmaLaurea, e il trasferimento di competenze in ambito statistico tese all’implementazione dell’indagine sul profilo dei laureati marocchini. 

Paese beneficiario: Marocco

Periodo di implementazione: Gennaio 2010 – Gennaio 2012 

Finanziamento: Programma TEMPUS III

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