CONVEGNO ALMALAUREA 2008 (Profilo dei Laureati)

La X Indagine sul Profilo dei Laureati si colloca in un momento di particolare interesse per l’università italiana. Fra i 190.000 laureati AlmaLaurea del 2007 di 46 università, infatti, più del 75% ha concluso uno dei corsi di laurea avviati – dal 2001 - con la riforma universitaria. Fra questi laureati più di 100.000 hanno concluso un corso di primo livello, ma sono ormai molto numerosi – circa 38.000 (di cui 8.000 lauree specialistiche a ciclo unico) – anche i laureati post-riforma di secondo livello. Gli identikit dei laureati di primo e di secondo livello consentiranno significative verifiche sullo stato di avanzamento della riforma universitaria.

L’Indagine è stata resa possibile grazie all’adesione ad AlmaLaurea di un crescente numero di atenei che hanno consentito la predisposizione di una documentazione ampia, affidabile, tempestiva, particolarmente utile al MiUR, agli organi di governo delle università, ai nuclei di valutazione, ma anche ai Dirigenti scolastici ed al personale impegnato nella delicata opera di orientamento post istruzione secondaria superiore.

Aspetti analizzati

La disponibilità di oltre cento diverse variabili ha consentito di ottenere un aggiornato profilo dei laureati ALMALAUREA che hanno concluso gli studi tra il 1° gennaio e il 31 dicembre 2007. L’edizione 2008 del Profilo mantiene le articolazioni adottate negli anni precedenti: ateneo, gruppo disciplinare, facoltà, corso/classe di laurea, genere e tipo di laureato (lavoratore-studente, studente-lavoratore, studente-studente). Viene mantenuta anche la distinzione fra laureati “puri” (ossia coloro che si sono immatricolati direttamente ad un corso di studi dell’università riformata) e laureati “ibridi” (ossia gli ex-studenti pre-riforma che sono transitati ad un corso post-riforma), anche se questi ultimi sono ormai in via di esaurimento.

L’Indagine analizza le caratteristiche dei laureati esaminando in particolare:
- età alla laurea ed all’immatricolazione
- punteggio agli esami e voto di laurea
- regolarità e durata degli studi
- titolo di studio dei genitori
- classe sociale di provenienza
- diploma e voto di diploma
- motivazioni nella scelta del corso di laurea
- assiduità nel frequentare le lezioni
- studio all’estero
- esperienza di tirocinio o stage
- tempo impiegato per la tesi/prova finale
- valutazione dell’esperienza universitaria
- sostenibilità del carico di studio
- conoscenza delle lingue estere
- conoscenze informatiche
- intenzione di proseguire gli studi
- settore di lavoro preferito
- caratteristiche del lavoro cercato.

Nel corso del Convegno verranno presentati inoltre i risultati di una specifica indagine sulla qualità dei tirocini formativi previsti dai corsi di laurea, condotta – on-line – sui laureati post-riforma del 2006 che hanno svolto queste attività ampiamente presenti nei piani di studio dei corsi riformati.